中華大學師生跨域合作 爲新埔老社區注入創新活力

中華大學師生跨域合作 爲新埔老社區注入創新活力
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驛動新埔成果,目前正於中華大學校內的建築學院展覽廳展出。(中華大學提供/陳育賢新竹傳真)

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中華大學建築與設計學院跨域合作觀光學院、資電學院與人社學院師生,近日共同執行「驛動新埔計劃」,將大學師生的專業與創意能量帶進新埔老街、霄裡溪流域沿線等偏鄉社區,達到在地大學與社區共好的目標。

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中華大學指出,該校建築與設計學院跨域合作觀光學院與資電學院、人社學院師生,此次是執行「驛動新埔─啓動霄裡溪沿線聚落的三生創新計劃」,希望藉由做中學的教學模式帶動社區產業的創新與實質環境的改善。

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而驛動新埔成果,目前正於中華大學校內的建築學院展覽廳展出,展出作品包括社區規畫及建築空間再利用、花燈協會倉庫的結構檢測、景觀空間設計、在地文創商品及美食的研發等主題,充分展現中華大學各學院的專業領域在新埔社區的創意運用。

中華大學表示,跨域合作是以大墩山農業區閒置的舊仁愛之家對象,由建築系作空間規畫成客家工藝園區,周遭環境由景觀系執行景觀空間設計,未來也將持續與工設系合作推出染藝工坊,與觀光系合作推出揹包客棧,以及與餐旅系合作的客家美食工作坊等主題遊憩空間,讓偏鄉社區翻轉歷史、再創生。

除了社區改造外,特色產品的開發也是讓偏鄉社區提高產值的方法之一,經由中華大學師生多次的資料蒐集與現場場勘時發現,新埔當地並沒有以文化爲主題設計的「玩樂」型遊戲。

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因此由景觀系產品設計組的學生落實做中學,並且在課堂中邀請瘋桌遊創辦人兼執行長黃家樺共同深入探討,結合新埔的地方特色、歷史文化與遊戲設計,開發出立體桌遊作品,寄望以趣味性高的遊玩方式讓大衆認識新埔。

另,中華大學於2017年起執行教育部大學社會責任(USR)實踐計劃與水保局農村共創計劃,強化學校與竹苗地區的鏈結與合作,達到「地方關懷、智慧創新」的目標,希望藉由學習的過程,讓學生感受到「被社區需要」,凝聚對社區發展的認同,並研究提出對應的行動方案改善農村產業與實質環境條件,同時緩解人口外流問題。

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